个人简介：

金妮娅，台州学院人文学院副教授。国家级普通话水平测试员，浙江省大学生中华经典诵读竞赛专家委员会委员。主要任教《中国现当代文学》《演讲与口才》《经典诗文诵读》《留学生汉语口语》等课程。台州学院风雅诵读社和GC剧社指导老师，21中教三台班班主任。

个人事迹：

21中教三台班正式成立于2022年3月6日，作为班主任，金妮娅老师以其丰富的育人经验和为学生服务的精神，致力于打造班级凝聚力，培养同学们的竞争合作意识，营造浓厚的学习氛围，鼓励同学们走出校园参与各种社会实践活动，注重全方位的能力拓展，同时关注同学们的心理健康和成长目标，积极为同学们排忧解惑。

一、打造班级凝聚力

建班伊始，恰逢团支部PK赛。金老师组织班里喜欢写作的同学，以女共产党员郭凤韶烈士为人物原型，集体创作了剧本《十九岁的对话》并在院、校团支部PK的舞台上顺利演出。情景剧演出不但为班集体赢得了荣誉，同学们也在创作、排练、演出的过程中，迅速地熟悉彼此，并借剧本中的人物形象和对话，共同开启了对于未来的展望。

在金老师的指导下，同学们集体讨论协商后制定了班规，互相督促养成良好的学习和生活习惯。她还积极带领班干部们组织多样的班级活动，如班级团建、读书会、外出研学、诵读训练等等，在活动中提高学生的专业能力，提升班级凝聚力。

二、关心学生成长与未来规划

金老师通过谈心谈话等方式，了解同学们的爱好特长，积极为同学们寻找提升能力的机会。在金老师的指导和帮助下，在浙江省中华经典诵读竞赛中，金育珈、蔡越获得了一等奖，金子琰、季小荟获得了三等奖；王思煜同学在金老师的推荐和指导下，作为主演参与心理剧《推开那扇门》的拍摄，该心理剧短视频获得了浙江省高校首届心理剧短视频大赛二等奖。在各级各类的创新创业大赛、数字素养与技能大赛、心理剧大赛、主持人大赛等比赛中，金老师都热情地给予同学们指导，关心到个人，有求必应。

金老师有丰富的语言表达培训经验，而朗读和演讲能力都是中文师范生非常重要的技能，所以她主动为班级同学加课，发音基础、表达技巧，课文朗读指导、即兴演讲训练，在她的严格要求下，同学们表达能力不断提升。金老师还邀请学姐学长跟同学们分享教资考试、师范生技能竞赛、模拟上课等的具体经验和做法；通过排摸，组建考研、考公、考编小分队，提早做好职业规划。

三、注重学生的身心健康与全面发展

作为班主任，金老师不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的身心健康与全面发展。疫情期间，金老师通过线上、线下，个别、集体，谈话、讨论等多种方式，化解同学们的焦虑；评奖评优，金老师会密切关注同学的情绪，鼓励竞争，但也强调合作，强化过程，注重经验的总结和积累，及时查漏补缺；期末考试，金老师会温馨提醒，实地走访教室、寝室、考场，纾解同学们紧张的备考状态，及时给予鼓励和安抚。

金老师会给班级同学发送话剧演出、博物馆展览、美术馆展出等各类信息，鼓励同学们多渠道学习，注重审美和文学艺术品味的不断提升。在她的影响下，同学们养成了博物馆打卡的习惯，并且激发了交流和分享的欲望。金老师还鼓励同学们积极参加各类暑期实践和志愿者活动，在公益活动中培养关爱他人，乐于助人的情怀。

教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人，而班主任更应是学生的良师益友。“仁者爱人”是金老师的毕生追求，也是她要分享给学生的人生目标。