个人简介：
蒋小叶，女，1976年1月生。研究生学历。自从进入校园踏上神圣的三尺讲台到现在已有20余载。这20几年中共担任了四届班主任。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
自担任第一届班主任到19级产品1班班主任这些年，我一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位。作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，促进学生全面发展具有举足轻重的作用。做一名合格的班主任，要把学生当作朋友，通过沟通，缩短师生之间的距离，建立良性和谐的师生关系、朋友关系。多和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。通过几届班主任工作经验的积累，重点做好了以下几点工作：
关心爱护学生，尊重学生
要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。 “动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。
刚进入大学，绝大多数学生对新的环境感到迷惘，对前途比较担心。因此，在学生刚进校一段时间的思想工作显得更加复杂和重要。一方面，注重对学生自治自理能力的培养，通过各种方式，提高学生的思想认识水平和独立自主的生活学习能力。另一方面，有效地利用时间开展一些专题性的活动。带领学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置状况等，鼓励学生珍惜时光，多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。
2、树立良好的班主任形象，发挥班主任的自身作用
作为班主任首先要树立自我的良好形象，所谓其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好班主任与学生关系的重要环节。作为一名班主任，在平常的生活学习过程中，只有奉献真情，将心比心，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能达到事半功倍的效果。
3、重视班委建设，增强班级凝聚力
提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先要选取一些品学兼优、职责心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，构成正确的群众舆论和优良的班风。鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。班干部之间要做到及时交流和总结，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，才能做到高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。
4、注重班风学风建设，激发学生学习热情
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。积极组织动员和指导学生参加科研创新等课外专业学习实践活动。在任课老师及班主任的指导下，班级同学参加了各项比赛及科研项目，均取得了不错的成绩。在考研方面，19产品1班有五位学生考上研究生。
在班主任工作的这片热土上，我想，不求惊天动地，但求年华无悔!愿这沃土结出硕果，开满繁花!
