刘冉，女，中共党员，讲师，校党委学工部心理健康教育与咨询中心专职心理咨询师，国家二级心理咨询师，现任22生物制药1.2班班主任。作为“萌新”班主任，秉持“爱心、耐心、诚心”的理念与学生相处，一年多来，主动走近学生、关爱学生、帮助学生，与学生共同成长。

一、爱心：温暖学生心灵

作为班主任，了解每一位学生的情况是最基础的工作。新生入校前，她提前掌握学生的基本信息，班内60名学生来自全国7个省份，包含布依族、土家族等6个少数民族。面对多元化的班级，内心的认同感是第一位的。她为每一位学生准备班级名牌，通过佩戴名牌的入班仪式确立班级归属感；组织各种集体活动增强班级凝聚力，努力建设有共同奋斗目标的群体。

求学之路离家千里，新鲜之余也会有思乡情切。她用满满的爱心关心学生的生活适应、上课进度、身体状况、情感动态等，一句句叮嘱，一丝丝牵挂，令千里求学路更温暖和安心。

二、耐心：引领学生成长

大学，既要学习专业知识，有安身立命之才；又要学会如何做人，努力成为合格的“大人”。 她鼓励学生加强对专业的了解，提升专业能力，制定长远规划，选择未来方向。提醒学生认真学习，抓住机会展示自己；同时也关注学生的压力和负担，运用专业所长耐心引导，发掘潜力，拓宽视野，提升能力。在青年发展的关键时期，理解学生的内心需要，容纳学生的迷茫，探寻资源，给予支持，培养独立的人格。

三、诚心：规范学生行止

“无规矩不成方圆,有敬畏才知行止”，明确的界限是帮助学生规范行为提升修养的有效方式。她坦诚与学生交谈，尊重个性，寻求共性，制定班规，使班级整体有目标、有计划、有行动。根据学生特点选拔班级学生干部，定期召开班委会议，共同参与班级建设。一年多来班级同学认真遵守纪律，提升道德修养，保持良好的班级学习风貌。在团支部文化PK赛，运动会等集体活动中团结协作，共同努力，有成长，有收获。

 相逢是缘分，相处是真心。她将继续以爱心、耐心、诚心与学生相处，希望陪同学生继续探索自己的兴趣，追寻自己的梦想，守护自己的坚持，平安，健康！