为进一步增强朋辈心理队伍助人能力，切实解决学生心理工作中的实际问题，4月29日下午，党委学工部心理健康教育与咨询中心开展第61期“启心有约”心理沙龙活动。大学生心理健康互助中心、各二级学院心理部及班级心理委员代表参与，指导老师史莉娜主持活动。

参与活动人员合照

本次活动命名为“心灵光合实验室”，采用开放研讨模式，同学们就日常心理工作中遇到的问题展开深度交流，现场同学讨论热烈。智能制造学院学生代表提出困惑，“心理委员在班级中是否应该和每个同学都保持相似的关系？”对此，同学们纷纷表达自己的看法，有同学认为“每个人都有自己的喜好，真实的心理委员才能给同学们信任感”。史莉娜建议，心理委员在工作中需明确角色定位，注重自我关照。在面对复杂问题时，要从学生长远发展的角度思考、解决问题。同时，心理工作还应积极调动各种资源，包括班主任、辅导员以及心理中心等。针对心理健康月相关活动的开展情况，有同学认为当前存在学生参与度偏低、宣传效果欠佳等问题。师生共同探讨了提升活动吸引力的具体策略，如增强活动趣味性、改良奖项设置、创新宣传推广方式等。交流中，同学们还反映了对增设学生心理服务空间的需要，建议更新专业解压、放松等心理服务设施，多元化满足学生的心理需求。

活动现场

与会同学积极参与讨论，踊跃发言，不仅收获了丰富的工作灵感，更释放了压力、纾解了情绪，在朋辈互助中补充了更多能量。“感谢伙伴们的建议和分享，让我收获了很多。不过更重要的是我获得了一个可以表达困扰的空间，和被大家理解、支持的这种感受，真的像是进行了一次光合作用，此刻我能量满满，迫不及待想把这种感受带给班级的同学们。”医化学院学生代表热情分享道。

学生代表发言

学生朋辈心理互助队伍是学校心理健康教育工作中的一支重要力量，同学们通过此次活动加强了对心理工作的认识，提升了心理助人能力。下阶段，心理中心将继续开展更多有价值的朋辈互助活动，加强学生朋辈心理队伍建设，多渠道促进大学生心理健康发展。