一、基本信息

姚风，女，1991年4月出生，中共党员，台州学院艺术与设计学院美术系讲师，同济大学美学专业博士在读，自2022年起担任班主任，现任22级美术学师范专业一、二班班主任，始终用心浇灌美育之花，以初心守护学生成长，用扎实的工作成效获评校级优秀班主任。

二、个人简介

作为美术系班主任，姚风自2022年起深耕育人一线，带领22级美术学师范一、二班共55名学生逐梦前行。她秉持“以美育人、以生为本”的育人理念，将美术学师范专业特色与班级建设深度融合，以“一生一档”精准跟踪、“谈心谈话”暖心沟通、“以展促学”提质赋能为抓手，用心做好学生成长路上的引路人、贴心人，用心用情护航学生成长。所带班级班风正、学风浓，多次获评校级“优良学风班”，班级学业合格率稳居学院前列，指导学生在全国人工智能应用场景创新挑战赛、省级、校级美术类赛事中斩获20余项奖项，多名学生成功入选校级师范生技能培优计划，个人也凭借扎实的工作获师生一致认可。

三、主要事迹

思想引领筑根基，班建育人凝合力

姚风始终将思想政治教育放在班级工作首位，紧扣美术学师范专业特点，开展“美育铸魂”“师德师风润初心”等主题班会12场，把价值观引领融入美术经典赏析、红色主题创作等活动中，让学生在艺术实践中厚植家国情怀。她注重班干部队伍建设，通过公开选拔培养出12名责任心强、能力突出的学生干部，牵头制定《班级学风建设公约》《师范生行为规范》等制度，让班级管理有章可循。她坚持每学期多次走访学生宿舍，经常会带水果零食分享给学生们，累计谈心谈话40余人次，实现学生全覆盖，及时化解学生学业、生活、心理上的困惑，所带班级凝聚力不断增强。

学业帮扶暖人心，以美提质促成长

针对美术学师范专业的学习特点，姚风建立“一生一档”个性化档案，详细记录学生的学业成绩、专业特长、学习短板。对于学业困难学生，她组建“专业帮扶小组”，邀请专业教师和优秀学生开展一对一辅导，帮助2名学业预警学生顺利提升成绩，摆脱预警。她格外关注学生专业能力培养，结合师范专业要求，定期组织观展活动，指导学生参与各级各类美术赛事和师范生技能竞赛，累计指导学生获省级奖项6项、校级奖项15项，多名学生的作品入选省、市级美术作品展。她还注重引导学生将专业学习与实践结合，组织学生走进中小学开展产教融合、美育宣讲等实践活动，让学生在实践中提升师范素养。

职业规划明方向，精准指导助远航

作为美术学师范专业班主任，姚风紧扣师范生职业发展需求，从大一开始开展阶梯式职业规划指导。她邀请优秀校友、中小学美术骨干教师、考研上岸学长学姐开展经验分享会5场，为学生讲解师范生就业前景、考研备考技巧、教师招聘要求。针对考研学生，她建立考研备考小组，以自己考学经验为学生提供院校选择、专业课复习指导，定期发送备考资料、模拟复试面试，教学生如何妥善表达，高情商应对导师的面试提问；针对就业学生，她开展一对一简历指导、模拟试讲，帮助学生打磨教学技能、提升求职竞争力。目前，所带班级已有2名学生明确考研方向并成功被浙江师范大学拟录取，2名学生考编上岸，实习评价优秀率100%，班级师范生技能考核通过率稳居学院前茅。

美育融育创特色，用心守护伴成长

姚风结合自身美学专业背景和美术学师范专业特色，凝练出“美育融育三维工作法”——将审美教育融入思想引领、学业指导、职业规划，让美育贯穿学生培养全过程。她以自身专业所长，为学生开设美学专题讲座，引导学生提升审美素养和艺术鉴赏能力。姚风申请的《美术学(师范)专业课程思政的教学内容体系建设研究》获得浙江省教育厅一般项目(人文社科类)立项并已顺利结项。发表于《美术教育研究》，《姚风油画时代赞歌系列--浙江省教育厅一般科研项目结项作品》发表于权威期刊CSSCI《文艺研究》。在她的影响下，学生们不仅专业能力稳步提升，更树立了“学高为师，身正为范”的师范信念，用画笔传递美，用行动践行美育初心。

四、主要荣誉

1. 获评台州学院2024-2025年度“优秀班主任”

2. 所带22级美术学师范一班获评校级“优良学风班”

3. 所带班级获评校级“先进团支部”

4. 指导学生参加全国人工智能应用场景创新挑战赛获种子组二等奖。

5. 指导学生获师范生技能竞赛一等奖2项、二等奖2项.2名学生拟录取为浙江师范大学硕士研究生，2名同学考编上岸。

6. 获评台州学院“优秀党员”。