个人简介
沈泓成，男，商学院副教授，毕业于韩国庆熙大学，曾获省优秀毕业生，现任商学院国际留学生工作主管。研究方向为数字经济、绿色经济、数字创新，参与国家社科基金项目，主持浙江省软科学等省部级项目、多项市厅级项目和横向课题。参加国内外学术会议并多次获得优秀会议论文，发表SCI、SSCI和中文学术论文多篇，编著教材《简明计量经济学与Stata实操》。
自担任班主任工作以来，始终坚持以学生为本，关心学生成长，日常不仅关注学生的学业成绩，同时注重学生的身心健康、性格品质和综合素养的培养。无论在学业上，还是在生活中，都积极提供帮助和建议，鼓励学生树立远大理想抱负。目前担任22国贸3班和23春季留学生班班主任。
组班破冰 做学期初的领路人
为快速建立师生间的情感纽带，开学伊始，在辅导员老师、班导的帮助与配合下，沈老师组织了多次线下破冰活动，通过互动的方式让各位同学参与其中。同时，沈老师连续开展数次班会，不仅民主推选出班级干部，完成基本组织架构，还通过思政教育，让各位国贸3班同学树立正确的三观，树立明确的目标和前进的方向。
初入大学的学生普遍会迷茫、不知所措，因而需要有人好好引导。面对班里学生从高中到大学的过渡期，沈老师和班助、辅导员老师一起提供了及时的和有针对性的引导，帮助班级学生适应新的学习生活，特别是在学习内容和方法上的转变。为让班级的学生找到奋斗努力的方向，沈老师积极邀请优秀学长学姐参与分享会，使各位“萌新”对接下来在台院四年间的学习有一个初步的认知，进一步明确奋斗和进步的方向并尽早着手规划自己将来的发展路径。
沈老师带领学生在头门港开展实践学习
作为23国贸（春）留学生班主任，沈老师主动熟悉并掌握国家、地区和学校关于留学生的政策和规章制度，以便更好地向学生宣传和解释这些规定；并鼓励并协助留学生参加台院校园文化活动和志愿者活动，以增进留学生对校园文化的理解，促进跨文化交流。同时，沈老师积极和国际处沟通，在班级学生中出现生病等突发事件时能做到及时处理，并与相关部门协调，确保学生的安全和稳定。此外，考虑到留学生高等数学基础较为薄弱，沈泓成老师主动联系既懂英语又擅长数学的中国学生组建志愿者小分队定时定点为留学生作免费辅导，通过主动关心学生的方式，得到留学生的好评和赞许。
沈老师和志愿者在协助留学生辅导高等数学现场
亦师亦友 做生活中的好伙伴
在生活中，作为班主任，沈泓成老师积极参与到班级的集体活动当中，与同学们打成一片。在班级成员参加军训、参加运动会、篮球赛等体育赛事期间，他与班级同学们一起到运动场为运动健儿们加油助威并做好后勤保障工作，促使同学们的班级集体荣誉感进一步加强。有部分同学在开学期间适应较慢，情绪不稳定，因作息时间等琐碎问题影响了自身的学习及其与室友的关系，沈老师能时常在晚自习时间与这部分同学通过散步聊天的方式，一步步打开他们的心结，帮助他们克服难关，做到班级同学间的团结互助和相互理解。对班级同学们在生活和学习上遇到的困难，沈老师会在班会上让各位同学畅所欲言，并在会后总结反馈给院校相关领导，及时为同学们发声、解决。
沈老师带领学生在黄岩模具小镇开展学习
诲人不倦 做学业上的陪伴者
学高为师，身正为范。除了班主任，沈泓成老师也是国贸班和留学生班专业课的授课老师。教学经验丰富，授课幽默风趣，讲解通俗易懂，这是大部分同学的真实感受。在每次课堂前后，沈泓成老师总会抽出一定的时间去了解班级成员近期的学习动向，做到及时发现问题，解决问题；做到知无不言，言无不尽，尽可能地解决每个同学的课业问题并消除在学业上的焦虑或畏难情绪。沈老师还组建了三届计量经济学实证兴趣小分队，定时定点给学生讲解国贸、数字经济等相关研究主题的前沿文献和实用计量方法，并带领学生开展科研活动和参加各项赛事。通过教学相长，兴趣小组成员在23届校毕业生论文中脱颖而出，评委校优秀论文。同时，还指导学生在核心期刊上发表文章。在考试前，沈老师还会抽出自己的课余时间，采用线上线下相结合的方式，给同学们梳理知识框架、解答疑惑。
沈老师深知大学教育的核心在于培养学生的独立思考和创新能力。因此，他总是鼓励学生们参与各种学术研究和实践活动。在他的引导下，学生们在统调大赛、金融创新大赛等学术竞赛中获奖。他积极组织学生参与课题，目前班级里学生负责多个校创项目。在教学方法上，沈老师不断创新，他引入了小组讨论的教学模式，让学生在主动探索和合作学习中提高自己的能力。他的课堂充满活力，学生们在轻松愉快的氛围中学习。
沈老师和留学生们在外出考察报告答辩现场
作为班主任，沈老师注重学生的个性化发展。他经常与学生进行一对一的交流，了解他们的兴趣、困惑和职业规划，并提供针对性的建议和指导。他相信每个学生都有独特的潜力，他的目标是帮助他们找到适合自己的发展道路。沈老师还非常重视学生的心理健康和情感需求。他定期组织班级活动，如户外拓展、考研留学辅导等，以增进同学之间的交流和友谊，同时也帮助学生们缓解学习压力，保持良好的心态。
