付有瑶老师，博士学历，硕士生导师，自2017年华南理工大学毕业后，便投身于教育事业，目前担任2023级电子12班的班主任。在担任班主任期间，他勤勤恳恳，认真履行班主任职责，深受学生的喜爱与尊敬。

一、班级管理与活动组织

付老师深知班级活动对于增强学生凝聚力、促进学生全面发展的重要性。因此，他每隔一周便组织一次班委会，与班委们共同探讨班级活动，确保班级活动丰富多彩、有意义。

在新生接待工作中，付老师全程参与，耐心地为新生答疑解惑，帮助他们顺利适应大学生活。开学第一天，他组织了一场猜名字破冰游戏，让新生们在轻松愉快的氛围中相互认识，打破了彼此之间的陌生感。

军训期间，付老师每天都到现场观察学生的军训情况，及时给予学生鼓励和帮助。军训结束后，他立即组织了一场校内素质拓展活动，通过团队合作和挑战项目，进一步增强了班级凝聚力。

学期中段，付老师在校外湿地公园组织了一场团建活动。他亲自设计活动方案，出资1000元，确保活动顺利进行。在活动中，学生们不仅欣赏了湿地公园的美景，还通过团队合作完成了多项挑战任务，进一步加深了彼此之间的友谊。该活动在校园网上进行了新闻报道，得到了广泛的好评。

第二学期初，付老师又组织了班级篮球赛，让学生们在竞技中展现自我、释放压力。第二学期中段，为了使转专业学生尽快融入班级，他在市民广场组织了一场大型校外团建活动。他再次出资1000元，为活动提供了资金保障。在活动中，学生们通过互动游戏、团队挑战等方式，增进了彼此之间的了解和信任。该活动同样在校园网上进行了报道，扩大了班级的影响力。

二、督促学生学习与提升能力

付老师深知学习是学生的首要任务。因此，他每次班会都会向学生强调C语言等基础课程的重要性，并督促学生务必联系本科导师，多参加学科竞赛，提升实践动手能力。

在他的督促和指导下，多名学生在各类竞赛中取得了优异成绩。其中，6名学生获得电子竞赛省奖，两名同学更是荣获2024年浙江省电子竞赛一等奖，为学院争得了荣誉。此外，他还要求每位学生参加校级程序大赛，并出资3000元资助10余名学生参加蓝桥杯竞赛。在他的努力下，学生们的学习积极性和实践能力得到了显著提升。

在督促学生备考四六级和计算机二级方面，付老师同样不遗余力。他要求学生务必认真备考，并定期检查学生的备考情况。在他的督促下，班级中共有38名学生通过四级考试，4名同学通过了六级考试，24名学生通过计算机二级考试。同时，他还重点抓学生课程学习，要求班委严格考勤。在他的严格管理下，班级学生在专业排名中占据了优势地位，专业前20名中本班学生占了70%，专业前四名均为本专业学生。