个人简介：

林君红，女 汉族，中共党员，副教授，主治医师。主讲《儿科护理学》、《育儿小讲堂》及《学前儿童常见疾病》等课程，20临床医学3.4班班主任。

自2020年9月起，林君红老师开始担任20级临床医学3.4班的班主任。她怀揣着 “以爱育心，以责育人” 的教育理念，宛如一位执着的园丁，在这片教育的沃土上，用细腻的情感和坚韧的毅力默默耕耘，以爱心与责任悉心浇灌着每一位学子的成长之路。

一、思想政治工作：春风化雨，因材施教

思想政治工作犹如班级管理的灵魂核心。林君红老师深刻洞悉树立正确人生观与价值观对于学生全面发展的关键意义，故而自学生踏入校园之初，便将思想政治工作置于重要位置。她采用主题班会、寝室走访、个别谈心等多元化方式，精准且有针对性地开展思想教育工作。林老师的目光不仅聚焦于学生的学业成绩，更密切关注他们的思想动态与心理状况，能够敏锐地察觉并妥善解决学生在思想和心理层面存在的各类问题。她善于倾听学生内心的声音，尊重每个学生独特的个性差异，真正做到因材施教。对于那些在思想上陷入困惑的学生，她总是耐心地引导启发，帮助他们驱散迷雾；面对心理上承受压力的学生，她则给予满满的关爱与支持，助力他们以积极乐观的心态迎接学习与生活的挑战。

二、学风班风建设：矩不正，不可为方；规不正，不可为圆

优良的学风和班风乃是班级建设稳固的基石。林君红老师深知 “没有规矩，不成方圆” 的道理，因此极为重视班级规章制度以及寝室公约的制定与严格执行。她积极与学生共同研讨制定各项规章制度，明确在学习、生活等诸多方面的具体要求，并持之以恒地督促学生严格遵循。与此同时，她时刻关注学生的课堂出勤情况，与任课教师保持紧密且顺畅的沟通，以便及时精准地掌握学生的学习动态。在她的引领下，班干部们以身作则，充分发挥模范带头作用，使得整个班级营造出积极向上、勤奋刻苦、互帮互助的浓厚学习氛围。正因如此，班级斩获了 “校先进团支部”、“医学院优良学风班”、“垦荒先锋队” 等多项集体荣誉，同学们在国家级、省级以及校级各类竞赛中也是佳绩频传，屡获殊荣。

三、服务于学生日常需要：情暖人心，关怀备至

林君红老师始终将学生的需求置顶于心。她对学生的关怀既涵盖思想与学习领域，更延伸至生活的细微之处以及内心世界。她常常深入学生寝室，与每一位学生亲切交谈，细致入微地了解他们的生活与学习状况。对于家庭经济困难的学生，她更是倾注了特别的关爱与帮助，积极主动地为他们争取助学金、奖学金等各类资助机会，用实际行动为学生排忧解难，让温暖在学生心间流淌。

四、社会实践与志愿服务：践行担当，培育品德

林君红老师高度重视学生的社会实践与志愿服务活动，积极鼓励学生走出校园，投身于社会实践的广阔天地，去真切地了解社会、用心地服务社会。在她的悉心指导下，学生们踊跃参与义务献血、社区义诊等各类志愿服务活动。通过这些丰富多彩的活动，学生们不仅切实锻炼了自身的实践能力，更在潜移默化中培养了强烈的社会责任感和无私的奉献精神，成为有担当、有爱心的新时代青年。

五、展望未来：砥砺前行，共铸华章

如今，20 级临床医学 3、4 班的 57 名学子已然踏上实习之旅，在附属医院中磨砺医术，追逐医学梦想。展望未来，林君红老师将矢志不渝地秉持 “以爱育心、以责育人” 的教育理念，持续关注学生的全面发展，全力以赴培养出一批兼具社会责任感、创新精神和实践能力的卓越医学人才，携手学生共同书写属于他们的辉煌篇章。