遇见生命 育见青春

程子良，男，中共党员，浙江杭州人，现任生命科学学院辅导员、科学教育专业学生第二党支部书记，主要负责就业、校友会、学生安全等工作，获校新闻宣传工作先进个人、校先进工作者、校优秀班主任等荣誉；主持或参与教育部人文社科专项、教育部供需对接就业育人项目、浙江省教育厅思政专项等多项课题，获中国高教学会保卫分会华东学术协作区论文二等奖、浙江省“立德树人”大家谈主题征文三等奖、台州市优秀教育科研论文二等奖等。

在教育的广袤天地里，有这样一群人，他们如明灯照亮学生的前行之路，似春雨滋润学生的心灵成长，他们就是高校辅导员。程子良作为其中一员，在与学生相伴的日子里，以“遇见生命，育见青春”为信念，用心守护、用情坚持、用功灌溉，书写着属于他们的育人篇章。

一、用心守护，照亮青春路

心理健康教育工作是一项非常重要的“保底线”工作。作为学院心理辅导站的副站长，程子良重视学生心理健康教育，以“三感、三专、三化”为理念，积极推进学院心理辅导站的建设。从零到一，从无到有，现在辅导站成了同学们活动、老师们做谈心谈话工作的热衷之地。同时，聚焦积极心理学，他将工作重心从防范心理危机转向促进心理素养的全面提升。以五育并举为理念，制定了“心灵福流”计划，开展了“心理观影”、“心理趣味运动会”、“积极心理体验”、“绿植领养”等活动，在活动中贴近学生、了解学生、帮助学生，建立良好的朋辈关系。另外，为帮助学生提升自我认知能力，推出34期线上心理科普推文，每一期推文都精心策划、认真撰写，用通俗易懂的语言、生动有趣的案例，向学生普及心理健康知识，传递积极向上的生活态度。通过无感关注的方式，让学生在不经意间接受心理健康教育，积极赋能，为他们的心灵成长注入正能量。

科研反哺实践，2024年度，他以“心理健康”为主题成功申报两项课题，完成相关研究论文1篇，实现科研与实践的深度融合。未来，他将持续深耕心理健康领域，不断探索创新心理健康教育的方法和途径，助力学生心理素养提升，让每一个学生都能在阳光下健康成长，绽放出属于自己的青春光彩。

二、用情坚持，指引青春航

作为学院就业辅导员，如何做好就业帮扶工作，帮助学生顺利迈出人生的重要一步，一直是他思考的核心问题。接管就业工作以来，他深知就业对于学生的重要性，它不仅关系到学生的个人发展，也关系到家庭的幸福和社会的稳定。因此，他建立了“分层分类、精准施策”的帮扶体系，为不同年级的学生提供有针对性的就业指导和服务。

针对低年级学生，他启动了筑基工程。大学低年级是学生职业意识培养的关键时期，为了帮助他们树立正确的职业观念，明确未来的发展方向，举办了“生命有约”大学生成长沙龙33期。每一次沙龙活动，都精心策划主题，邀请行业专家、优秀校友和企业高管与学生面对面交流，分享他们的职业经验和成长故事。通过这些活动，学生们不仅了解了不同行业的发展趋势和就业需求，也激发了他们对未来职业的向往和追求，为他们的职业规划奠定了坚实的基础。

针对高年级学生，启动了赋能工程。高年级是学生提升职业能力和竞争力的关键阶段，为了帮助他们更好地了解专业前景，增强就业信心，在学院官微上设立了生命“职”声、量身定“职”两个专栏。通过这两个专栏的建设，为学生搭建了一个便捷、高效的就业信息平台，帮助他们更好地应对就业挑战。

毕业班学生面临着就业的关键抉择，为了帮助他们顺利就业，启动了护航工程。积极带生访企拓岗，2024年度共走访企业20次，参与人数超300人次。在走访企业过程中，他深入了解企业的发展需求和人才标准，与企业建立了良好的合作关系，为学生争取到了更多的实习和就业机会。同时，还组织学生参加企业招聘会和面试技巧培训等活动，帮助他们提升求职能力和面试表现。

2024年度学院就业工作成效显著，考编率、考研率均有一定提升。值得一提的是，24届科学教育卓越班实现100%高质量就业，24届生物科学三台班升学率达90%，创历史新高。另外，学院22届科学教育专业毕业生王姝逞扎根边疆，奉献青春，荣获教育部2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖”，这也是全校唯一一个。未来，他将以更有温度的指导、更有力度的举措，助力每一位学子实现人生价值，让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花！"

三、用功灌溉，绽放青春彩

教育是一场双向的奔赴，在助力学生成长的同时，他也在不断实现自我提升。他深知，只有自己不断学习、不断进步，才能更好地引导学生成长成才。因此，他始终保持“充电”的状态，与学生一起奔跑。他聚焦主责主业，积极参加各类辅导员培训，通过参加培训，不仅拓宽了视野，更新了教育理念，也提升了自己的业务能力和综合素质。在职业发展方面，他同样重视科研工作。2024年度，两篇论文分别荣获省市奖项，同时还新增主持课题2项，参与教育部课题1项，结题2项，发表论文1篇。除了关注自身发展，他还积极挖掘学生成长故事，寻找学生闪光舞台。2024年度，他带领学生积极参加暑期社会实践、志愿服务大赛等活动，分别荣获浙江省暑期社会实践优秀调研报告二等奖、台州市志愿服务活动优秀奖等，以及校级荣誉奖项4项。当然，他认为，能够顺利开展工作，并取得一些成绩，离不开学院领导的关心与支持，离不开辅导员同仁的帮助与协作，也离不开学生的理解与配合。

辅导员的工作是忙碌的，是辛苦的，但也是幸福的。每当看到学生在他的帮助下取得进步，听到他们真诚的感谢和肯定，这份成就感便成为他坚守岗位的不竭动力。教育部部长怀进鹏在全国高校辅导员人工智能专题培训班上讲到：高校辅导员队伍是和高校教学、科研、管理同等重要的“第四支队伍”。作为这支光荣队伍的一员，他深感责任重大、使命光荣。他将始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的工作，做好学生成长成才路上的引路人，为打造最关爱学生的大学贡献自己的力量。

在未来的日子里，他将继续遇见生命、育见青春，用爱与责任书写更加精彩的育人篇章，让每一个学生都能在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒。